Tasya Aryati Sakinah, Wafiq Zahira Mardatilah, and Gusmaneli Gusmaneli. “Strategi Pembelajaran Aktif Sebagai Upaya Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa”. Maximal Journal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya dan Pendidikan 3, no. 4 (May 4, 2026): 156–164. Accessed May 13, 2026. https://malaqbipublisher.com/index.php/MAKSI/article/view/1083.