Junadelvia Tandungan (2024) “Pengaruh Metode Mnemonik terhadap Daya Ingat Siswa pada Konsep Trigonometri”, Maximal Journal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya dan Pendidikan, 1(5), pp. 187–191. Available at: https://malaqbipublisher.com/index.php/MAKSI/article/view/187 (Accessed: 28 July 2026).