Tasya Aryati Sakinah, Wafiq Zahira Mardatilah and Gusmaneli Gusmaneli (2026) “Strategi Pembelajaran Aktif sebagai Upaya Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa”, Maximal Journal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya dan Pendidikan, 3(4), pp. 156–164. Available at: https://malaqbipublisher.com/index.php/MAKSI/article/view/1083 (Accessed: 13 May 2026).