Literasi Informasi Digital Mahasiswa PIAUD dalam Penelusuran Referensi Ilmiah untuk Penulisan Karya

Abstract

Penelusuran referensi ilmiah berbasis online merupakan bagian penting dari literasi informasi digital yang perlu dimiliki mahasiswa, termasuk mahasiswa Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD), dalam menyusun makalah, artikel, proposal, hingga skripsi. Artikel ini bertujuan menjelaskan pengertian penelusuran referensi ilmiah berbasis online, platform yang dapat digunakan, etika penggunaan referensi online, serta kelebihan dan kekurangannya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan melalui penelaahan artikel jurnal dan sumber resmi yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa penelusuran referensi online mencakup proses sistematis mulai dari menentukan kebutuhan informasi, memilih kata kunci, memilih platform, menyaring hasil, memeriksa kredibilitas sumber, hingga memanfaatkannya secara etis. Platform seperti Perpusnas e-Resources, iPusnas, Google Scholar, perpustakaan digital, DOAJ, Scopus, dan ScienceDirect memiliki karakteristik yang berbeda sehingga perlu dipilih sesuai kebutuhan. Etika akademik meliputi pemilihan sumber kredibel, pencantuman sumber, penghindaran plagiarisme, parafrase yang benar, penggunaan kutipan langsung secara proporsional, pemeriksaan keakuratan bibliografi, dan penggunaan aplikasi manajemen referensi secara etis. Kemudahan akses, efisiensi, dan cakupan sumber yang luas perlu diimbangi kemampuan mengevaluasi kualitas sumber dan literasi digital.