Junadelvia Tandungan. (2024). Pengaruh Metode Mnemonik terhadap Daya Ingat Siswa pada Konsep Trigonometri. Maximal Journal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya Dan Pendidikan, 1(5), 187–191. Retrieved from http://malaqbipublisher.com/index.php/MAKSI/article/view/187